5月20日上午，敬敷人文讲坛第四十一讲在红楼115会议室顺利举行。安徽师范大学崔达送教授应邀作了题为“文化因素与国际中文教育研究”的学术讲座。此次讲座由汉语国际教育教研室主任张莹副教授主持，我院部分教师、语言学及应用语言学和汉语言文字学全体研究生参与了此次活动。
崔教授从他本人的国际中文教学经历出发，探讨了制约汉语学习者交际语用能力提高的两大瓶颈，指出提升语用能力的关键在于第二语言学习者对目的语中隐含文化因素的理解。通过分析学界有代表性的关于文化因素界定的观点，厘清了文化因素的外延，指出文化因素一般包括生存方式、价值观念、思维方式、情感取向和审美观念等。在此基础上，崔教授结合汉特点，通过丰富生动的语言实例，展示了汉语语音、文字、词汇、语法等层面所蕴含的文化因素。最后，崔教授从中介语语用学的研究角度，探讨语用语言能力和社会语用能力的文化差异，并通过大量实例分析了汉语学习者的语用失误，阐述了语用失误对于揭示国际中文教育中文化因素的重要作用。
张莹副教授在总结时指出，崔教授的讲座知识量大、实践性强，融合本体研究、语用学、文化语言学、认知语言学、第二语言习得等各领域的知识，而且将理论与实践有机结合，对于国际中文教学与研究具有极强的启发性。她希望同学们会后认真地消化吸收，进一步提高知识的融会贯通能力。
本次讲座具有重要的指导意义，有助于提高大家对于国际中文教育的兴趣，增进大家对相关知识的了解。活动现场氛围热烈，与会师生表示受益良多。（撰稿：田洋；摄影：葛雨晴）
